ipad百人牛牛 莫讓警示教育走過場

“以案示警,震撼靈魂,曾經熟悉的面孔,昔日的政治‘明星’,如今卻淪為階下囚,成為反面教材,既讓人痛心,又催人警醒?!币恍h員干部在“三紀”教育培訓班中觀看完警示教育專題片后如是說道。

警示教育的目的就是讓每名黨員干部從典型案例中聯系實際,深刻反思,切實做到警鐘長鳴、拒腐防變。但是,卻仍有個別黨員干部抱著“看戲”心態,把典型案例當“故事”看,把名言警句當成“耳邊風”,沒有真正把自己擺進去查擺問題,置身事外一看了之,甚至有的還會覺得“腐敗離我太遠”,案例中的主人公都是倒霉透頂才會被揪出來當作典型,如此以“旁觀者”的心態對待警示教育,很可能就此埋下“禍根”,最后從“局外人”變成“案中人”。

黨的十八大以來,習近平總書記高度重視警示教育工作,多次發表重要講話、作出重要批示,反復強調要加強警示教育,為做好警示教育工作提供了思想指南和根本遵循。我們要把警示教育反面典型的“病灶”作為鏡子,對照檢查,深刻吸取教訓,把“未病”當作“有病”防,把“無事”當作“有事”抓,堅決杜絕類似問題在自己身上發生。

古語云:“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失;以史為鏡,可以知興替”,警示教育的作用正在于此。作為黨員干部,特別是身處重要崗位的領導干部,更當居安思危,時刻把警示教育記心底,謹記“莫伸手,伸手必被捉”,真正做到“畏法紀、守底線”,不斷提高廉潔自律意識,筑牢拒腐防變的思想防線。(河源市龍川縣紀委 袁均)

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